˜Aœ microethnographic Approach to the study of classroom reading instruction rationale and procedures

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Au, Kathryn Hu-pei
Weitere Verfasser: Mason, Jana M.
Format: UnknownFormat
Sprache:und
Veröffentlicht: Champaign, Ill. u.a. 1982
Schriftenreihe:Center for the Study of Reading <Champaign, Ill.>: Technical report ; 237
Schlagworte:
Online Zugang:Katalogkarte der UB Frankfurt
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Beschreibung
Beschreibung:42 Sp.
graph. Darst.