Wie lernt mein Kind? Erziehungspartnerschaft im Early Excellence Zentrum
Wie gelingt die Zusammenarbeit von Eltern und Erzieher/innen? Wie können sie sich über Entwicklung und Bildungsprozesse der Kinder verständigen? Am Beispiel von vier Kindern im Alter zwischen 2 und 6 Jahren werden Wahrnehmung und individuelle Förderung in Elternhaus und Kita untersucht und das Koope...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
IWF Wissen und Medien
2008
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| Schriftenreihe: | Geisteswissenschaften Humanities
Kamera-ethnographische Studien des Pestalozzi-Fröbel-Hauses Berlin DVD 3 |
| Schlagworte: | |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Wie gelingt die Zusammenarbeit von Eltern und Erzieher/innen? Wie können sie sich über Entwicklung und Bildungsprozesse der Kinder verständigen? Am Beispiel von vier Kindern im Alter zwischen 2 und 6 Jahren werden Wahrnehmung und individuelle Förderung in Elternhaus und Kita untersucht und das Kooperationsmodell des sog. 'Pen-Green-Loops' vorgestellt. Die kamera-ethnographischen Studien zeigen die Vorlieben der Kinder zu Hause und in der Kita, ihre Beobachtung und Förderung in der Kita unter Einbeziehung des Elternhauses. Die Nutzung von Beobachtungsprotokoll, Entwicklungsordner oder Lernkreis (PLOD), Fotos und Video in der Kommunikation zwischen Eltern und Erzieher/innen wird vorgestellt, die Idee der Rückkopplungsschleife zwischen Eltern und Erzieher/innen wird aus der filmischen Montage heraus erfahrbar. Prof. Dr. Ursula Rabe-Kleberg benennt Qualitätsmerkmale professionellen Handelns und der Zusammenarbeit mit den Eltern. |
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| Beschreibung: | Produktion: 2007, Publikation: 2008 |
| Beschreibung: | 1 DVD-Video (Bild: 4:3, 114 min.) farb., PAL, mit Ton, Mono 12 cm |