Fabelnd denken lernen Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel

Habilitationsschrift, Universität Osnabrück, 2009

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nauerth, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Göttingen V & R Unipress 2009
Schriftenreihe:Arbeiten zur Religionspädagogik 42
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