Fabelnd denken lernen Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel

Habilitationsschrift, Universität Osnabrück, 2009

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nauerth, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Göttingen V & R Unipress 2009
Schriftenreihe:Arbeiten zur Religionspädagogik 42
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Habilitationsschrift, Universität Osnabrück, 2009
Beschreibung:Literaturverzeichnis Seite [239]-273
Beschreibung:273 Seiten
25 cm
ISBN:9783899717297