Helden lesen! die Chancen des Heldenmotivs bei der Leseförderung von Jungen : eine empirische Unterrichtsuntersuchung zum Lektüreunterricht bei Jugendlichen der Klassenstufe 7/ 8

Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2009

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weißenburger, Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verlag Hohengehren 2009
Schlagworte:	Deutschunterricht > Schuljahr 7 > Klassenlektüre > Held > Lesekompetenz > Männliche Jugend > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2009
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 192-206, URL-Verz. S. 207
Beschreibung:	XIII, 207, [14] Seiten Diagramme 23 cm
ISBN:	9783834006288