Warum Schüler manchmal nicht lernen : der Einfluss attraktiver Alternativen auf Lernmotivation und Leistung

Warum Schüler manchmal nicht lernen der Einfluss attraktiver Alternativen auf Lernmotivation und Leistung

Dissertation, Universität Mannheim, 2006

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Dietz, Franziska (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Lang 2006
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften Psychologie 744
Schlagworte:
Hausaufgabe > Lernmotivation > Schüler > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Mannheim, 2006
Beschreibung:254 Seiten
Illustrationen, Diagramme
ISBN:3631556233