Resilienzförderung bei Kindern und Jugendlichen in Schulen für Lernbehinderte : eine Evaluation dreier Programme zur Steigerung der psychischen Widerstandsfähigkeit

Resilienzförderung bei Kindern und Jugendlichen in Schulen für Lernbehinderte eine Evaluation dreier Programme zur Steigerung der psychischen Widerstandsfähigkeit

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Grünke, Matthias
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Lengerich ˜u.a.œ Pabst Science Publ. 2003
Schlagworte:
Lernbehinderter Mensch > Entwicklungsgefährdung > Risikofaktor > Bewältigung
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