Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula

Zugl.:Paderborn, Univ., Habil.-Schr., 2002

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kremer, H.-Hugo
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Paderborn Eusl 2003
Schriftenreihe:	Wirtschaftspädagogisches Forum 22
Schlagworte:	Lernfeld > Curriculumentwicklung > Didaktik > Innovation > Implementation
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!