Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und ihre didaktischen Folgen
Zugl.:Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2001/2002
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main u.a.
Lang
2002
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Zusammenfassung: | Zugl.:Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2001/2002 |
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Beschreibung: | 315 S. graph. Darst. 21 cm |
Bibliographie: | Literaturverz. S. 279 - 292 |
ISBN: | 3631393660 |