Wandlungen neuzeitlichen Wissens historisch-systematische Analysen aus pädagogischer Sicht

Dissertation, Universität Wuppertal, 2000

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bollmann, Ulrike (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Würzburg Königshausen & Neumann 2001
Schriftenreihe:Epistemata Reihe Philosophie 304
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Wuppertal, 2000
Beschreibung:Literaturverzeichnis Seite [261]-278
Beschreibung:291 Seiten
23 cm
ISBN:3826021053