Universitäre Lehrerausbildung und pädagogische Professionalität im Spiegel von Lehrenden eine qualitative empirische Untersuchung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heil, Stefan
Weitere Verfasser:	Faust-Siehl, Gabriele
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim Dt. Studien-Verl. 2000
Ausgabe:	Dr. nach Typoskript
Schlagworte:	Pädagogikstudium > Lehramtsstudium > Bewertung > Hochschullehrer > Experteninterview
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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