˜Theœ best for our children : critical perspectives on literacy for Latino students

˜Theœ best for our children critical perspectives on literacy for Latino students

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Luz Reyes, Maria de la (HerausgeberIn), Halcón, John J. (HerausgeberIn), Moll, Luis C. (MitwirkendeR), Díaz, Esteban (MitwirkendeR), Flores, Barbara (MitwirkendeR), Bartolomé, Lilia I. (MitwirkendeR), Balderrama, María V. (MitwirkendeR), Berzins, María Echiburu (MitwirkendeR), López, Alice E. (MitwirkendeR), Gutiérrez, Kris D. (MitwirkendeR), Baquedano-López, Patricia (MitwirkendeR), Alvarez, Héctor H. (MitwirkendeR), Laliberty, Eloise Andrade (MitwirkendeR), Jiménez, Robert T. (MitwirkendeR), Mercado, Carmen I. (MitwirkendeR), Maldonado, Roberta (MitwirkendeR), Houtchens, Bobbi Ciriza (MitwirkendeR), Fránquiz, María E. (MitwirkendeR), Ada, Alma Flor (MitwirkendeR), Zubizarreta, Rosa (MitwirkendeR)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York Teachers College Press 2001
Schriftenreihe:Language and literacy series
Schlagworte:
Hispanos > Zweisprachigkeit > Erziehung > Schreibunterricht > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XIII, 258 Seiten
ISBN:0807740063
0807740071