How does a word become a /wǝ:d/? the role of sublexical phonology in adult reading

Nijmegen, Univ., Diss., 2001

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martensen, Heike
Weitere Verfasser:	Maris, Eric (MitwirkendeR), Dijkstra, Ton (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Nijmegen 2001
Schlagworte:	Englisch > Niederländisch > Phonologie > Lesen > Erwachsener > Graphem-Phonem-Korrespondenz
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Nijmegen, Univ., Diss., 2001
Beschreibung:	134 S. graph. Darst.