Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen

Dissertation, Universität München, 2000

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bruhn, Johannes (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Lang 2000
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Pädagogik 817
Schlagworte:	Kooperatives Lernen > Computerkonferenz > Videokonferenz > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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