Language acquisition and conceptual development

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Bowerman, Melissa (HerausgeberIn), Levinson, Stephen C. (HerausgeberIn), Langer, Jonas (MitwirkendeR), Gopnik, Alison (MitwirkendeR), Spelke, Elizabeth S. (MitwirkendeR), Tsivkin, Sanna (MitwirkendeR), Smith, Linda B. (MitwirkendeR), Tomasello, Michael (MitwirkendeR), Bloom, Paul (MitwirkendeR), Carey, Susan (MitwirkendeR), Gentner, Dedre (MitwirkendeR), Boroditsky, Lera (MitwirkendeR), Lucy, John A. (MitwirkendeR), Gaskins, Suzanne (MitwirkendeR), Deutsch, Werner (MitwirkendeR), Wagner, Angela (MitwirkendeR), Burchardt, Renate (MitwirkendeR), Schulz, Nina (MitwirkendeR), Nakath, Jörg (MitwirkendeR), Brooks, Patricia J. (MitwirkendeR), Clark, Eve V. (MitwirkendeR), Slobin, Dan Isaac (MitwirkendeR), Behrens, Heike (MitwirkendeR), Choi, Soonja (MitwirkendeR), Brown, Penelope (MitwirkendeR), León, Lourdes de (MitwirkendeR), Braine, Martin D. S. (MitwirkendeR), Jia, Gisela (MitwirkendeR), Dias, Maria da Graca (MitwirkendeR), Drozd, Kenneth F. (MitwirkendeR)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge ˜u.a.œ Cambridge Univ. Press 2001
Schriftenreihe:Language, culture and cognition 3
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XI, 602 S.
graph. Darst.
Bibliographie:Literaturangaben
ISBN:0521593581
0521596599