Curriculum-Evaluation im Umfeld abhängiger Gesellschaften quasi-experimentelle Felduntersuchung eines Schulversuchs zur Ruralisierung der Grunderziehung in Dahome (Westafrika) mit ausführlicher Einführung in die Methode kriterienorientierter Evaluation

Zugl.:Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1974 u.d.T.: Kordes, Hagen: Bildungsreform im Umfeld abhängiger Gesellschaften.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kordes, Hagen
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Saarbrücken Verl. d. SSIP-Schriften 1976
Schriftenreihe:	SSIP-Schriften 27
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!