Über langzeitliches Behalten von Verhaltensdispositionen in einem physikalischen Spiralcurriculum eine empirische Untersuchung bei einer Unterrichtseinheit über "Ausdehnung bei Erwärmung und Temperaturmessungen" im 6. Schuljahr unter Benutzung des lernpsychologischen Ansatzes von Gagné und eines stochastischen Ansatzes zur Beschreibung des Testverhaltens

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Duit, Reinders
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Kiel Inst. für die Pädagogik der Naturwiss. 1973
Schriftenreihe:	IPN-Arbeitsberichte 4
Schlagworte:	Physikunterricht > Schuljahr, 6. > Gedächtnis > Text > Schüler
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