Situationen gestalten von der Planung des Lehrens zur Ermöglichung des Lernens

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sloane, Peter F. E.
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Markt Schwaben Eusl 1999
Schlagworte:	Unterrichtsplanung > Lerntheoretische Didaktik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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