Arbeitsaufträge und Lehrerinterventionen im Gruppenunterricht Erprobung eines prozeßorientierten und sprechhandlungstheoretischen empirischen Ansatzes

Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 1996

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fürst, Carl
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
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