Auswirkungen der Größe einer Schule auf die Erziehungssituation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schießl, Otmar
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Ehrenwirth 1981
Schriftenreihe:	Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik
Schlagworte:	Quantität > Pädagogische Situation > Schule > Lernsituation > Qualität > Schulgröße > Schulgrösse > Schüler > Lehrer > Einstellung <Psychol.>
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