˜Dasœ Wesen der Revolutionspädagogik eine historisch-systematische Untersuchung an der französischen Revolution

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siegel, Elisabeth
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Langensalza ˜u.a.œ Beltz 1930
Schriftenreihe:Göttinger Studien zur Pädagogik 16
Schlagworte:
Revolution > Französische Revolution > Pädagogik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:107 S.
Bibliographie:Literaturverz. S. [102] - 107