Wie Kinder über das Denken denken : eine kognitions- und entwicklungspsychologische Analyse repräsentationaler und operationaler Anforderungen praktischer Schlüsse

Wie Kinder über das Denken denken eine kognitions- und entwicklungspsychologische Analyse repräsentationaler und operationaler Anforderungen praktischer Schlüsse

Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 1995

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wichmann, Stefan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt a.M. Lang 1996
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften Psychologie 555
Schlagworte:
Grundschulkind > Handlung > Intention > Überzeugung > Wissensrepräsentation > Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 1995
Beschreibung:204 Seiten
Illustrationen, Diagramme
ISBN:3631304900