Vom Nutzen der biographischen Vorgehensweise bei der Rekonstruktion in der Erziehung des Hans Jacob Pestalozzi im Hinblick auf eine so zentrale Figur wie Johann Heinrich Pestalozzi (überarb. Abdruck des Hamburger Habil.-Vortrages vom 22. Dez. 1994)
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Regensburg
Roderer
1996
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Schriftenreihe: | Theorie und Forschung Pädagogik
29 Theorie und Forschung 392 |
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Beschreibung: | 18 Seiten |
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ISBN: | 3890738532 |