Didaktik des Integrierten Politischen Unterrichts Grundlegung und Modelle für eine emanzipatorische Politische Bildung in der Schule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Belgrad, Jürgen
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim u.a. Beltz 1977
Schriftenreihe:	Beltz-Praxis
Schlagworte:	Politischer Unterricht > Politische Bildung > Emanzipation > Lernziel
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