Selbstentwicklung im Pädagogikstudium theoretische Überlegungen und Leitperspektiven

Dissertation, Universität Stuttgart, 1994

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sticher-Gil, Birgitta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Lang 1994
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Pädagogik 602
Schlagworte:	Pädagogikstudium > Persönlichkeitsentwicklung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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