Modularity and constraints in language and cognition [papers presented at the 25th Minnesota Symposium on Child Psychology, held Oct. 25-27,1990, at the University of Minnesota]

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Minnesota Symposium on Child Psychology
Weitere Verfasser:	Gunnar, Megan R. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Hillsdale, NJ Erlbaum 1992
Schriftenreihe:	The Minnesota Symposia on Child Psychology 25
Schlagworte:	Kognitive Entwicklung > Beschränkung > Modularität > Spracherwerb > Konferenzschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!