Repressionsfreie Förderung von behinderten und nichtbehinderten Kindern im Vorschulalter Erfahrungen im Kindergarten Pasing

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ullner, Karin
Weitere Verfasser:	Ullner, Rolf
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Neuburgweier/Karlsruhe Schindele 1975
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Sonderpädagogik aktuell, progressiv 2
Schlagworte:	Kindergarten > Rehabilitation > Kind > Behinderung > Antiautoritäre Erziehung > Vorschulkind > Behindertes Kind > Pasing > München
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