Aufklärung, Bildung und Erziehung der Seele erkenntnistheoretische Standortbestimmung der Psychoanalyse als Tiefenhermeneutik bei S. Freud, J. Habermas und A. Lorenzer in ihrer Relevanz für die Neubegründung einer psychoanalytisch orientierten Pädagogik

Zürich, Univ., Diss., 1992

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Neugebauer, Helmut
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Schlagworte:	Lorenzer, Alfred > Freud, Sigmund > Habermas, Jürgen > Psychoanalyse > Psychoanalytische Pädagogik > Erkenntnistheorie > Hermeneutik > Wissenschaftstheorie
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zürich, Univ., Diss., 1992
Beschreibung:	XIV, 394 S.