Konstruktivistische Unterrichtsforschung der Beitrag des wissenschaftlichen Konstruktivismus und der Theorie der persönlichen Konstrukte für die Lehr-Lern-Forschung

Dissertation, Universität Osnabrück, 1992

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Krüssel, Hermann (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Lang 1993
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Pädagogik 524
Schlagworte:	Unterrichtsforschung > Konstruktivismus > Personales Konstrukt > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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