Religionsunterricht und Exploration von Alltagserfahrung d. Bedeutung d. Rekonstruktion von Alltagserfahrungen für Theorie u. Praxis e. erfahrungsorientierten Religionsunterrichts ; e. Beiträge zur Diskussion um d. problemorientierten Religionsunterricht

Dissertation, Technische Universität Braunschweig, 1987

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Linke, Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Lang 1987
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Religionspädagogik 11
Schlagworte:	Hauptschüler > Einstellung > Religionsunterricht > Berufsorientierung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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