Schulische Rehabilitation durch Rückschulung [historische Entwicklung, Modelle und empirische Analysen reintegrativer Förderung lernbehinderter Schüler]

Dissertation, Philipps-Universität Marburg, 1986

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Frühauf, Theo (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Marburg Elwert 1986
Schriftenreihe:	FPR-REHA 6
Schlagworte:	Sonderschüler > Schulische Integration > Regelschule > Hessen > Hochschulschrift
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