˜Dieœ Entwicklung der Demokratie in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern der Bundesrepublik Deutschland eine Schulbuchanalyse anhand ausgewählter Beispiele der Demokratiegeschichte

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 1988

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Haas, Jürgen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Lang 1989
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Pädagogik 377
Schlagworte:	Geschichte > Demokratie > Geschichtsunterricht > Schulbuch > Deutschland > Hochschulschrift
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