Anfänge
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2017 |
Ekinci, Yüksel |
Zum Verhältnis von Grammatik und Π-Bereich
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2017 |
Rehbein, Jochen |
Interaktive Einheiten in der internetbasierten Kommunikation
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2017 |
Storrer, Angelika |
Unzuverlässige Begleiter
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2017 |
Ehlich, Konrad |
Sprachförderung in der Sekundarstufe I - Bausteine für die Förderplanung
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2017 |
Lang, Kristine |
Topologisches und prozedurales Unterminieren - Beobachtungen zum ersten Satz von Franz Kafkas Roman "Amerika"
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2017 |
Thielmann, Winfried |
Linguistische Poetik des Reims bei Peter Rühmkorf
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2017 |
Schenk, Klaus |
"Darf man fragen, wie alt Sie eigentlich sind?" - zu einigen ungewöhnlichen Formen der Selbst- und Fremdreferenz und ihren Funktionen
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2017 |
Eggs, Frederike |
Ludger ist am arbeiten - Neues zur ÄW-Verlaufsform
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2017 |
Ferraresi, Gisella |
Über Tabus (nicht) sprechen : zur Rolle grammatischer Strukturen bei der Kommunikation über tabubesetzte Sachverhalte - ein Fallbeispiel
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2017 |
Beckmann, Susanne |
Interdependenz von Formen und Funktionen DaZ-curricular nutzen
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2017 |
Berkemeier, Anne |
Sprachentwicklung im Schulalter, mehrsprachig
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2017 |
Kameyama, Shin'ichi |
Zum Sprachverständnis in der Migrationsdebatte in Deutschland
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2017 |
Schroeder, Christoph |
Morpho-syntaktische Fähigkeiten bilingualer Zweitklässler/innen am Beispiel des Tempusgebrauchs in der Erstsprache Türkisch
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2017 |
Şahiner, Pembe |
Genauigkeit - von der Schwierigkeit, angemessen zu generalisieren
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2017 |
Eichinger, Ludwig M. |
"Kein Geld" - Beobachtungen zur Grammatik und Pragmatik von Begründungen in Formularen
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2017 |
Quasthoff, Uta M. |
Funktionale Partikeldidaktik
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2017 |
Schulz, Jochen |
Die spezifischen Verwendungsweisen des deutschen deiktischen Ausdrucks "da" und des russischen deiktischen Ausdrucks "von"
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2017 |
Naumovich, Volha |
Das Verhältnis von Pronomen und Determinativen - eine deutsche Spezialität?
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2017 |
Ballweg, Joachim |
(In-)Kompetente Auslassungen
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2017 |
Grießhaber, Wilhelm |