Wahrnehmung von dur-moll-tonalen Beziehungen zwischen Akkorden zur Relevanz einer Harmonielehre-Didaktik

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Musikpädagogik zwischen Traditionen und Medienzukunft
1. Verfasser: Bruhn, Herbert (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1989
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Beschreibung
ISBN:3890072011