Veränderung der Kultur der Polizei durch den Akademisierungsprozess Ergebnisse aus quantitativ empirischen Studien in der Kölner Polizei

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Empirische Polizeiforschung XIX : Bologna und die Folgen für die Polizeiausbildung
1. Verfasser:	Dübbers, Carsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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Titel	Jahr	Verfasser
Von reflektierten Praktikern und handlungssicheren Akademikern : Szenario für eine didaktische Synthese von Wissenschaft und Praxis in der Polizeiausbildung	2016	Bernhardt, Madeleine
Umgang mit Gewalt als Thema der Polizeiausbildung	2016	Lorei, Clemens
Polizei und Wissenschaft an polizeilichen (Aus-)Bildungseinrichtungen : eine schwierige Beziehung mit Perspektive	2016	Ohlemacher, Thomas
Wer wird heute warum Polizist? : die Anwärterbefragung der Polizei Hamburg	2016	Rabitz-Suhr, Simone
Kriminalpolizeiliche Studiengänge in Deutschland : notwendige Spezialisierung oder überflüssige Elitenbildung?	2016	Groß, Hermann
Besser als vorher? : ein Vergleich Diplom vs. Bachelor am Beispiel der Führungslehre und empirischer Daten zum Studierverhalten	2016	Kleinschmidt, Helmut
Veränderung der Kultur der Polizei durch den Akademisierungsprozess : Ergebnisse aus quantitativ empirischen Studien in der Kölner Polizei	2016	Dübbers, Carsten
Kooperatives Qualitätsmanagement als Ermöglichungsstruktur für eine kontinuierliche Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre?	2016	Sturtz-Klose, Patrick
Forschungsbasiertes Lehren und Lernen am Beispiel des Moduls "Unser erstes Forschungsprojekt" an der Fachhochschule Polizei Sachsen-Anhalt	2016	Enke, Thomas
Forschung als anerkannte Ressource der Polizei	2016	Jarchow, Esther