The impact of immigrant concentration in schools on grade retention in Spain a difference-in-differences approach

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Applied economics
1. Verfasser:	Pedraja Chaparro, Francisco (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Santín, Daniel (VerfasserIn), Simancas, Rosa (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Apr-May 2016
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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