Effects of LMS, self-efficacy, and self-regulated learning on LMS effectiveness in business education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers of distance learning in business education
1. Verfasser:	Eom, Sean B. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Betriebswirtschaftsstudium > E-Learning > Web 2.0-Technologien > Studierende > Arbeitszufriedenheit > Aufsatz im Buch
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Beschreibung
ISBN:	9781443844529 1443844527