(Re-)Konstruktive Inklusionsforschung : Differenzlinien - Handlungsfelder - empirische Zugänge

(Re-)Konstruktive Inklusionsforschung Differenzlinien - Handlungsfelder - empirische Zugänge

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Verlag Barbara Budrich (Verlag)
Weitere Verfasser: Budde, Jürgen (HerausgeberIn), Dlugosch, Andrea (HerausgeberIn), Sturm, Tanja (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Opladen, Berlin, Toronto Verlag Barbara Budrich 2017
Schriftenreihe:Studien zu Differenz, Bildung und Kultur Band 5
Schlagworte:
Inclusive education > Education > Research > Aufsatzsammlung > Inklusive Pädagogik > Bildungsforschung > Inklusion > Pädagogische Handlung > Empirie
Online Zugang:Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Enthält 22 Beiträge
Beschreibung:357 Seiten
Illustrationen
ISBN:3847407694
3-8474-0769-4
9783847407690
978-3-8474-0769-0