Lernaufgaben zur Förderung historischer Denkprozesse : normative Richtlinien für Geschichtsschulbücher und deren Implementierung in Österreich

Lernaufgaben zur Förderung historischer Denkprozesse normative Richtlinien für Geschichtsschulbücher und deren Implementierung in Österreich

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schulbücher auf dem Prüfstand
1. Verfasser: Bernhard, Roland (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2016
Schlagworte:
Aufsatz im Buch > Österreich > Kompetenzorientierter Unterricht > Lernaufgabe > Geschichtsunterricht > Schulbuch
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