Menschenrechtsbildung in der Grundschule : eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen

Menschenrechtsbildung in der Grundschule eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen

Dissertation, Universität Vechta, 2016

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Steenkamp, Daniela (VerfasserIn)
Körperschaft: Budrich UniPress (Verlag)
Weitere Verfasser: Stein, Margit (AkademischeR BetreuerIn), Völschow, Yvette (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Opladen, Berlin, Toronto Budrich UniPress Ltd. 2016
Schlagworte:
Bildungsforschung > Menschenrecht > Grundschulunterricht > Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht > Berlin > Niedersachsen > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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