Gender-Orientierung in der Didaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Veröffentlicht in:	Fachtagung "Selbstgesteuert, Kompetenzorientiert und Offen?!" (2015 : Kaiserslautern) Fachtagung selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! ; Band 1: Offene und kompetenzorientierte Hochschule
1. Verfasser:	Schusterová, Lenka (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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Titel	Jahr	Verfasser
Über die Kunst, eine Kompetenzregion aus den oft verborgenen Schätzen der beteiligten Institutionen heraus zu entwickeln - ein Dialog	2015	Arnold, Rolf
Gender-Orientierung in der Didaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung	2015	Schusterová, Lenka
Entwicklung von Kompetenzprofilen für Studiengänge - das KERN-Modell	2015	Wanken, Simone
Bachelorstudiengang "Medizin- und Biowissenschaften" : ein Beispiel erfolgreicher Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung	2015	Donner, Noëmi
Offene Kompetenzregion - von 0 auf 1	2015	Faber, Konrad
Das Mentorenprogramm am Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi) der PH Ludwigsburg - eine Werkstattbericht	2015	Rehse, Svenja
Selbstgesteuert,, kompetenzorientiert und offen - eine Einleitung	2015	Arnold, Rolf
Öffnung der Hochschulen - Ansätze und Herausforderungen einer evidenzbasierten Entwicklung von Studienangeboten für nicht traditionelle Zielgruppen	2015	Marks, Svenja
Qualitätssicherung durch kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel der Erstellung kompetenzorientierter Studiengangsprofile	2015	Donner, Noëmi
Entwicklung eines kompetenzorientierten Curriculums im Fernstudiengang "Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen"	2015	Pielach, Martin
Die Weiterentwicklung der Online-Lernumgebung im weiterbildenden Fernstudium	2015	Fischer, Tobias
Gemeinsames bedarfs- und qualitätsorientiertes globales Lernen : Entwicklung eines Blended-Learning-Masterstudiengangs"Evaluation" in Costa Rica, Deutschland und Uganda	2015	Meyer, Wolfgang
Entwicklung und Realisierung eines kompetenzorientierten hybriden Flipped-Classroom-Konzepts in der Proteinbiochemie	2015	Schrewe, Anja
Einsatz von digitalen Medien zur Förderung der Selbstlernkompetenz im Fernstudium : Chancen und Herausforderungen	2015	Dietze, Nadezda
Schränkt Bologna die Freiheit des Lernens ein?	2015	Burckhart, Holger
Wie das Projekt "OKWest" das weiterbildende Fernstudium am DISC veränderte - ein Interview	2015	Lermen, Markus
Neue Lebenswege durch Hochschulöffnung? : eine kurze Bestandsaufnahme	2015	Reinhardt, Max
Die Vernetzung von Unternehmenskommunikation mit Sozialwissenschaften - ein Bericht zur Studiengangsentwicklung	2015	Wolf, Nora
Das "Kompendium Kompetenzen" als Instrument zur strategischen Planung und Entwicklung kompetenzorientierter Studiengänge	2015	Krämer, Julia
Vor- und Brückenkurse verbunden mit Kompetenz-Checks als Instrumente des Übergangsmanagements vom Beruf an die Hochschule	2015	Herrlinger, Simone

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