N=1 die Einzelfallanalyse als Mittel der Erkenntnisbildung innerhalb einer subjektorientierten Geschichtsdidaktik

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
1. Verfasser:	Konrad, Lisa (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kölbl, Carlos (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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