„... ergo sum!“ Subjektivität historischen Denkens und der Umgang mit Häretikern

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
1. Verfasser:	Hasberg, Wolfgang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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