Schreiben, als spreche man selbst lernen durch reflektierendes Schreiben in Lehrveranstaltungen
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Schreiben und Reflektieren |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2015
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Titel | Jahr | Verfasser |
---|---|---|
Austausch in Onlineforen : wie Kategorien die Lernwirksamkeit von Diskussionen steigern | 2015 | Zimmermann, Tobias |
Dimensionen schriftlicher Reflexion : Lust uns Zwang | 2015 | Honegger, Monique |
Vom Gestalten der Gedanken : reflexives Schreiben in der Designausbildung | 2015 | Nyffenegger, Franziska |
Rundum reflektieren : von der praktischen Erfahrung zum planvollen Handeln | 2015 | Wyss, Corinne |
Dokumentieren - Lernen - Bewältigen : Funktionen und sprachliche Realisationen schriftlicher Reflexion | 2015 | Hermann, Thomas |
Muss schreiben reflektiert werden? : psychosoziale Berufsbildungen, blinder Fleck und Scheiterkultur | 2015 | Honegger, Monique |
Schreiben, als spreche man selbst : lernen durch reflektierendes Schreiben in Lehrveranstaltungen | 2015 | Lahm, Swantje |
Reflektieren gut gemacht : von Empirie zu Denkangeboten | 2015 | Keller, Martin |
Reflexive Praktiken in technischen Studiengängen : das Lernjournal | 2015 | Studer, Patrick |