System, Norm und Gebrauch - drei Seiten derselben Medaille? orthographische Kompetenz und Performanz im Spannungsfeld zwischen System, Norm und Empirie

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Verlag)
Weitere Verfasser:	Mesch, Birgit (HerausgeberIn), Noack, Christina (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2016
Schriftenreihe:	Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht Band 22
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Deutsch > Deutschunterricht > Sprachnorm > Rechtschreibung > Schriftsprache > Schreib- und Lesefähigkeit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Titel	Jahr	Verfasser
Wortschatz und Orthographie	2016	Betzel, Dirk
Handschrift und Orthographie	2016	Steinig, Wolfgang
System, Norm und Gebrauch - drei Seiten derselben Medaille?	2016	Mesch, Birgit
Erfassung der Rechtschreibkompetenz in der Längsschnittstudie "Nationales Bildungspanel" : Studiendesign und -ergebnisse	2016	Blatt, Inge
Bedeutung wortspezifischer Kenntnisse für den Orthographieerwerb	2016	Hoffmann-Erz, Ruth
Die Groß- und Kleinschreibung (beim Lesen) - kognitive Prozesse und didaktische Implikationen	2016	Pauly, Dennis Nikolas
Das Komma zwischen Norm und System - zur Begründung und Konzeption einer leseorientierten Interpunktionsdidaktik	2016	Esslinger, Gesine
Die Entdeckung des (syntaktisch fundierten) Kommasystems	2016	Dauberschmidt, Franziska
Graphematische Variation	2016	Berg, Kristian
Die Wortschreibung als Lerngegenstand im Schriftsprachunterricht : Ergebnisse einer Interventionsstudie	2016	Bangel, Melanie
Wortstruktur, Orthographie und Didaktik : Die Relevanz der Vokallänge	2016	Berkling, Kay