Social cognitive predictors of academic persistence and performance in engineering applicability across gender and race/ethnicity

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of vocational behavior
1. Verfasser:	Lent, Robert W. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Miller, Matthew J. (VerfasserIn), Smith, Paige E. (VerfasserIn), Watford, Bevlee A. (VerfasserIn), Lim, Robert H. (VerfasserIn), Hui, Kayi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	June 2016
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!