Bildungschancen von Erzieher_innen Durchlässigkeit in die Sackgasse?

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ostendorf, Helga (VerfasserIn)
Körperschaften:	Friedrich-Ebert-Stiftung Abteilung Studienförderung (Herausgebendes Organ), Gute Gesellschaft - Soziale Demokratie 2017plus (Herausgebendes Organ)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Friedrich-Ebert-Stiftung 2016
Schlagworte:	Sozialberufe > Bildungschancen > Arbeitsmarktsegmentation > Arbeitsmarktdiskriminierung > Deutschland > Graue Literatur > Berufsbildung > Erzieherin > Chancengleichheit > Bildung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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