Das Autonomiebedürfnis von Lehrer/innen als Kooperationshindernis - ein Mythos?

Das Autonomiebedürfnis von Lehrer/innen als Kooperationshindernis - ein Mythos?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Professionalität und Kooperation in Schulen
1. Verfasser: Köker, Anne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2013
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Titel Jahr Verfasser
Die Gruppe ist doch gut, auch wenn wir uns nicht ausgesucht haben : Kooperation in Zwangsgemeinschaften 2013 Idel, Till-Sebastian
Voraussetzungen von Lehramtsstudierenden für die Kooperation im Lehrerberuf : berufsbezogene Einstellungen und soziale Kompetenz 2013 Rothland, Martin
Einschätzung von Prozess- und Output-Qualität durch Leitungspersonen von neu gebildeten Unterrichtsteams 2013
Schulleitungshandeln und Förderung der Professionalität unter Lehrpersonen : eine Analyse institutioneller und struktureller Entwicklungsbedingungen 2013 Wissinger, Jochen
Einflüsse von professionellen Bewältigungsstrategien und Teamstrukturen auf das Belastungserleben schulischer Führungskräfte 2013 Warwas, Julia
Kooperation von Lehrpersonen und die Bedeutung von induviduellen und kollektiven Ressourcen 2013 Keller-Schneider, Manuela
Voraussetzungen von Lehramtsstudierenden für die Kooperation im Lehrerberuf : berufsbezogene Einstellungen und soziale Kompetenz 2013 Rothland, Martin
Schulleitungshandeln und Förderung der Professionalität unter Lehrpersonen : eine Analyse institutioneller und struktureller Entwicklungsbedingungen 2013 Wissinger, Jochen
Teamqualität in der Schule - Lehrerkooperation als Ausgangspunkt für Schul- und Unterrichtsentwicklung 2013 Bonsen, Martin
Einflüsse von Professionellen Bewältigungsstrategien und Teamstrukturen auf das Belastungserleben schulischer Führungskräfte 2013 Warwas, Julia
Kooperation von Lehrpersonen und die Bedeutung von individuellen und kollektiven Ressourcen 2013 Keller-Schneider, Manuela
Die Bedeutung der beruflichen Unsicherheit für die Zusammenarbeit von Lehrkräften 2013 Soltau, Andreas
Der Zusammenhang von Lehrerkooperation und Schulleistung : zentrale Befunde und Perspektiven für die Forschung 2013 Kullmann, Harry
Kooperationsgestützte Unterrichtsentwicklung zwischen Interventionslogik und schulischer Eigenrationalität 2013 Emmerich, Marcus
Kollektive Verbindlichkeiten und kooperative Innovationsbemühungen : ein Aspekt der schulischen Personalentwicklung 2013
Zusammenarbeit im Kollegien von Schulen unter dem Anspruch von Professionalität 2013 Albisser, Stefan
Der Zusammenhang von Lehrerkooperation und Schulleistung : zentrale Befunde und Perspektiven für die Forschung 2013 Kullmann, Harry
Einschätzung von Prozess- und Output-Qualität durch Leistungspersonen von neugebildeten Unterrichtsteams 2013 Heim Kunz, Doris
Kollektive Verbindlichkeit und kooperative Innovationsbemühungen : ein Aspekt der schulischen Personalentwicklung 2013 Kansteiner, Katja
Das Problem asymmetrischer Beziehungen für Kooperation im Referendariat 2013 Košinár, Julia
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