Beruflich Qualifizierte in dualen Studiengängen - Grenzgänger zwischen akademischer und beruflicher Bildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung
1. Verfasser:	Kamm, Caroline (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lenz, Katharina (VerfasserIn), Spexard, Anna (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Titel	Jahr	Verfasser
Macht es einen Unterschied, ob man dual oder regulär studiert? : Entwicklung von Noten, Selbstkonzepten und Schlüsselkompetenzen dual und regulär Studierender im Vergleich	2016	Weich, Miriam
Die Internationalisierung dualer Ausbildungsformen im Tertiärbereich	2016	Graf, Lukas
Mit Beruf ins Studium - Herausforderungen für Hochschulen und Lernende	2016	Dittmann, Christian
Duale Studiengänge: Stand und Perspektiven der Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung	2016	Faßhauer, Uwe
Die Institutionalisierung dualer Studiengänge: Hintergründe, Verlauf und Entwicklung	2016	Brünner, Kathrin
Beruflich Qualifizierte in dualen Studiengängen - Grenzgänger zwischen akademischer und beruflicher Bildung	2016	Kamm, Caroline
Ergebnisse aus der ANKOM-Initiative - Potenziale für eine Weiterentwicklung dualer Studiengänge?!	2016	Wiesner, Kim-Maureen
Duale Studiengänge - Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung	2016	Weiß, Reinhold
Der Ort des dualen Studiums zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Mythen und Realitäten	2016	Wolter, Andrä