Perspektive 2.0 beruflich einsteigen mit kritischen Medienkompetenzen : Abschlussbericht : Akronym PerBEM : Laufzeit des Vorhabens: 01.08.2012-31.03.2015

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bockermann, Iris (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Carstens, Cornelia (VerfasserIn), Würz, Sibylle (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin FrauenComputerZentrumBerlin e.V. (FCZB) 2015
Schlagworte:	Forschungsbericht > Social Media > E-Learning > Medienkompetenz
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